Все начинается с того, что родители сами накручивают детей. Есть дети, которые сами готовы биться "насмерть" и им такая поддержка только мешает, есть такие, которым не хочется играть и прессинг со стороны родителей усиливает у них чувство страха, а желание играть подавляет.
Родители позволяют себе слишком много давая ребенку шанс поиграть самому. Советы как играть, угрозы, наставления, давление на соперника, хамство, утешения - все это от того, что родители "играют" слишком большую роль в матче ребенка. Это идет с самых первых матчей, это представляется нормальным явлением, без этого родители уже не представляют, как быть дальше, и это является в дальнейшем одной из причин замедления роста игрока, а то и ухода из тенниса.
Хотите помочь своему ребенку в матче?
1.Вопервых объясните ему правила игры. Я уверен на сто процентов, что даже не все тренеры знают правила в той мере, в которой это необходимо знать ребенку на турнире. Родители, если только они не играли серьезно, не знают даже минимума правил. А дети и подавно. А поведение игрока в сложной стрессовой ситуации по правилам - сильно упрощает ему жизнь и осложняет жизнь нарушителю.
2.Разберите возможные спорные ситуации еще вне корта. Как их избежать, не допускать. Как из них выходить, что делать. Какие последствия и как на это реагировать.
3.Перед игрой проведите с ребенком разминку до сильно разогретого состояния. Это часто помогает избавиться от мандража. Попробуйте научить управлять дыханием.
4.Почему ваш ребенок проигрывает? Самая частая причина - он торопится все сделать быстро. Он торопится быстрее забить, он выполняет удары, которыми еще не до конца овладел, вместо тех, которыми хорошо играет. Он, наконец, играет шире корта, пытаясь сопернику создать условия более сложные, чем того требует ситуация. Чаще всего это от нервного перенапряжения, которое:
- а. должно присутствовать обязательно, это нормально. Если это в разумных пределах. Надо научиться с этим справляться, но не за счет побед над соперником, а за счет победы над собой.
- б. зашкаливает по вине родителей, накрутивших и продолжающих это делать.
- в. зашкаливает, т.к. некоторые дети сами себя доводят до неуправляемого состояния. Надо на время отказаться от соревнований и искать пути успокоения, а то будет только хуже.
Откажитесь лучше от раннего начала турнирной борьбы. Играйте малозначимые матчи, товарищеские. Разбирайте матчи вместе с игроком. Ставьте на матч задачи не слишком сложные и выполнимые, а потом обсуждайте их выполнение.
Если тренер не ведет этой работы - жаль, но если ее ведете вы, родители, делайте это достойно, профессионально. Менее эмоционально. Не ждите быстрых результатов. Не ждите стабильного прогресса.
Самое главное: НЕ НАДО ОТ РЕБЕНКА ТРЕБОВАТЬ ПОБЕДЫ ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ! РАНО ЕЩЕ!
За-то поощрять надо и за хорошую игру и за победу.
Попробуйте, уважаемые родители, вести дневник ЗА ребенка. Дети сами этого не любят, ну так помогите им. Только ведение должно быть предельно объективным, с отражением эмоционального состояния ребенка. Разбирайте все написанное вместе. Только следите, чтобы ребенок был вовлечен в разбор полетов, а не просто рядом сидел.
Все это работа и тренера и родителей или только тренера.
Если её не делать, то и требовать от ребенка НИЧЕГО нельзя. Пусть ходит на соревнования и играет, как есть. Хвалите его, разбирайте игру, но не ругайте.
А судья на играх у маленьких присутствовать должен ... один на два корта. Судья наблюдатель. Этого вполне достаточно. И его первая обязанность - дать детям поиграть САМИМ, БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ.
