Тема: Смена тренера.

[Yar]

        Вот уже 2 недели ходим на занятия к новому тренеру. Дочь вообще перестала играть, всё куда-то пропало. Начили как будто всё заново. Раньше мою дочь учили бить слева и справа с одной ноги, сейчас учат бить с двухи ног, может из-за этого, а может смена обстановки?

[menov]

        Вот уже 2 недели ходим на занятия к новому тренеру. Дочь вообще перестала играть, всё куда-то пропало. Начили как будто всё заново. Раньше мою дочь учили бить слева и справа с одной ноги, сейчас учат бить с двухи ног, может из-за этого, а может смена обстановки?

а с чего она должна играть  если все для нее ново совсем другая техника тем более период становления этой техники, насколько я понимаю вам необходимо посмотреть на нового тренера и проанализировать соотвествует уровень его знаний и преподавания понятию современный теннис ( читайте данный форум про это тут неплохо написано про это), ну а прочеловеческие качества тренера это само самой разумется.

Я думаю нам на этом форуме необходимо выкладывать видео тренировок наших детей тогда сразу все станет ясно что где у кого и наверно станет понятно как нужно и какой тернер близок к идеалу . К сожалению текстовое общение очень уводит в сторону и весьма виртуально .

Я бы очень рекомендовал адиминстрации форума сделал раздел видео

[Т-Яна]

        Вот уже 2 недели ходим на занятия к новому тренеру..............

А вы думали, что на новом месте все будет в шоколаде? Увы!  Найти тренера, это вытащить счастливый билет! Это даже не из тысячи....это из миллиона!

[потапцев]

                Поддержу г-на menov насчёт раздела видео.Очень полезная вещь была бы.
          А возвращаясь к вопросу Yar,так тут только вопрос доверия,верите вы тренеру или нет.Обстановка тут вообще ни причём.Кстати,а чем вызвана смена тренера?
         И ещё не понятно,как это бить с одной ноги?

[Yar]

         

                Поддержу г-на menov насчёт раздела видео.Очень полезная вещь была бы.
          А возвращаясь к вопросу Yar,так тут только вопрос доверия,верите вы тренеру или нет.Обстановка тут вообще ни причём.Кстати,а чем вызвана смена тренера?

         Мы поменяли место жительства. Новый тренер мне и моему ребёнку нравится, только вот спад в игре начился очень сильный. Прошлый тренер нам тоже нравился, мы у него занимались год и 3 месяца, когда к нему переходили, у дочки тоже был спад в игре, и продолжался около месяца.
         Мне интересно - кто ещё менял тренеров, и как это отражалось на игре ребёнка?

[Yar]

         
         И ещё не понятно,как это бить с одной ноги?

         Если бить справа, то упор делается на левую ногу, а правая остаётся сзади на носке или чуть приподнятая.

[Лера]

Мы  тренера не меняли, но спады периодически  бывают, тренер говорит  что это период   накопленя. Потом  он сменяеться  на  перод  когда ребенок  все  накопленное  выдает. Не  расстраивайтесь  сами  и  успокаивайте  ребенка. Так  ему  (ей) будет  проще  адаптироваться  к   новой   обстановке.  Быстрее  появиться   положительный  результат.

[Andy]

Если бить справа, то упор делается на левую ногу, а правая остаётся сзади на носке или чуть приподнятая.

Если здесь эта тема продолжится, то надо будет перенести часть обсуждения в др. место.

Справа есть три основные, базовые стойки.
1. Закрытая. Вес идет с правой ноги на левую. Выход из удара на правую, оставшуюся сзади или отставленную в сторону.
2. Открытая. Ноги на одной линии, параллельной задней линии или даже правая нога впереди. Вес идет вперед вверх. Обычно с прыжком (приземление на ту же правую ногу) или с поворотом бедра к центу корта и сохранением веса на то же правой ноге или переносом на левую, опять же по направлению к центру корта).
3. Нейтральная. Стойка открытая, но левая нога делает шаг и вес идет с правой через левую вперед. Выход опять же на правую ногу, которая идет в сторону или вперед. Это самая активная и часто используемая стойка. В ней идет отталкивание обеими ногами - сначала толкается правая, вес идет на пятку или стопу левой, а далее вес перекатывается по стопе левой ноги и идет отталкивание носком левой ноги. Такой идеальный вариант удается далеко не всегда, но стойка самая частая.

Слева все так же, но частота использования стоек ближе к закрытым стойкам. Хотя все индивидуально.

Уважаемый Yar неявно затронул одну из очень важных тем: полное взаимопонимание между учеником и тренером и вопрос о четких формулировках в речи тренера и "расшифровывании" их учеником.

[garry]

Мы вот тоже тренера недавно поменяли... Непростая это задача оказалась, но ребенку, похоже, это пошло только на пользу. Будем посмотреть.

[Forhead]

        Вот уже 2 недели ходим на занятия к новому тренеру. Дочь вообще перестала играть, всё куда-то пропало. Начили как будто всё заново.

Аналогичная история. Жена вернулась с тренировки сегодняшней в шоке: "Он вообще перестал попадать в корт!"
Да еще там какой-то теннисный дедушка подлил масла в огонь: "А Ваш мальчик первый месяц занимается?"

Тренер новый стал менять какие-то мелочи (с моей точки зрения), но развалилось все, ну может кроме удара слева.

Вопрос к "старожилам": насколько долгий и болезненный процесс корректировки техники?

[Andy]

У всех по-разному.
Лучше не играть в это время турниры.
Возможно это будет продолжаться месяц-полтора, возможно и до трех месяцев.

Почему нежелательно играть турниры?
1. Чтобы не уронить самооценку.
2. В игре на счет, а тем более на турнире, ребенок будет стремиться добиться победы любой ценой, не взирая на пока еще неосвоенную новую технику, а делая выбор в сторону привычной "старой" техники, что приведет только к задержке перехода на новое исполнение.

В любом случае это долго и невесело, хотя многое зависит от терпения и желания обеих сторон.

[Forhead]

Andy, спасибо за ответ!

Потихоньку "набиваемся" на новой технике
Тем не менее турнир играть будем на следующей неделе.

Объясню почему.
Самооценка не уронится Мы всегда его настраиваем на то что теннис, как впрочем и любая игра, включает в себя и победы и поражения. Невозможно играть всегда выигрывая. Главное все делать правильно - играть как учили, бороться до конца. При проигрышах, конечно расстраивается, но падения самооценки я не замечал.

У нашего нового тренера фактически на каждой тренировке есть игры на счет (по крайней мере элементы этого). Играет сын уже новой техникой. После одного проигрыша, когда я ему посоветовал: "Ну ты бы попробовал старой техникой играть - попадал бы чаще" Он ответил: "Да я уже не могу старой играть!". Тем более он и с новой техникой стал попадать.

Тренер наш тоже считает что нам следует поиграть в турнире.

[Forhead]

Продолжаю писать о нашем переходе на новую технику.

Григорий, жалуется что никто не пишет об играх своих детей  Исправляюсь.
Сегодня играли первый турнирный матч после перехода к новому тренеру и смены техники. Сын проиграл 6-3, 6-4.
Противник был послабее, но на год старше. Играли на грунте, что для сына тоже было минусом. Это вообще его первый турнирный матч на грунте, да и тренировался он на грунте совсем мало. Как он заявил после матча "на харде я бы его обыграл ДАЖЕ НОВОЙ техникой".

 Резюме по матчу и переходу такое.
1. Если бы мы не меняли технику, то наверняка сегодня выиграли бы. Так что смена тренера/техники однозначно негативно сказывается на результате. (надеюсь в краткосрочной перспективе  ).
2. Перехода на старую технику в матче не было, несмотря на желание выиграть. Конечно, не всегда все удавалось, но основные элементы новой техники сын контролировал. Просто меняем сейчас очень много мелочей и как он говорит "они все сразу у меня в голове не помещаются"
3. Падения самооценки не было, хотя, конечно же, после матча расстроился. Мы (родители и тренер) настраивали его что матч "тренировочный" и его цель не столько выиграть сколько играть правильно.

[григорий]

А в чём заключаеться переход на новую технику? Что нового тренер ставит?

[Forhead]

А в чём заключаеться переход на новую технику? Что нового тренер ставит?

Из "крупного". Ставим работу ног. Фактически "с нуля".
Более мелкое. Смена хватки при ударе справа и подаче, изменения в траектории замаха, тайминг (не знаю как выразится проще  ) при подаче.
Ну и еще масса мелочей.

[Ira]

Я бы поменяла крупное на мелкое и наоборот. Смена хватки, траектория полета и есть самое трудное, т.к. его мышечная память "запомнила" совсем другое.

[Forhead]

Я бы поменяла крупное на мелкое и наоборот. Смена хватки, траектория полета и есть самое трудное, т.к. его мышечная память "запомнила" совсем другое.

Не соглашусь с Вами. Работа ног это все-таки "крупное". По крайней мере у нас.

[Dergousov]

Мелочей ребята нет. Любая недоработанная мелочь становиться крупной проблемой. Все взаимосвязанно .

Смена тренера - это смена очень многих установок.
Очень важен контакт и совместимость . Тренер выбирает Вас , Вы выбираете тренера.